Моему знакомому 60 лет. Однажды его сын-первоклассник заплакал, когда собирался в школу. После непродолжительного разговора выяснилось, что ребенок не хочет ходить в школу. Отец сказал: "Не хочешь - не иди" (он любил своего сына). Он думал, что это продлится временно, но сын вообще перестал ходить в школу. Старшая дочь, она училась во втором классе, видела, что брат не ходит в школу. Примерно через месяц она сказала папе, что тоже не хочет больше ходить в школу. После этого разговора дети в школу не ходили вообще. В школьное время они игрались вместе и гуляли на улице. После обеда игрались и общались со сверстниками, которые учились в школе. Так продолжалось до 11 класса. В начале 11 класса сверстники стали много говорить о том, кто куда будет поступать. Уже выросшие дети Роберта (так зовут моего знакомого) сказали ему, что тоже хотят поступать учиться, чтобы освоить профессии. Он объяснил, что для поступления нужно будет сдавать экзамены, а также иметь аттестат. Аттестаты он купит, но к экзаменам им придется подготовиться самим. Ребята МЕНЕЕ ЧЕМ ЗА ГОД самостоятельно освоили школьную программу без всяких репетиторов и поступили САМИ без взяток в лучшие ВУЗы в Алма-Ате несмотря на бешеный конкурс. Сын выучился и стал успешным программистом, насчет профессии дочери я не спрашивал, но у нее жизнь тоже хорошо сложилась.
Из этой истории, которую мне рассказал знакомый, я сделал такой вывод: все, что необходимо ребенку - это научить его читать, писать и считать. А дальше просто предоставить его самому себе.
Если забивать мозг ребенка информацией, заставлять его что-то учить (а именно это происходит в школе, - ребенка постоянно пичкают информацией, 98% которой абсолютно ему не нужна для жизни), со временем у человека появляется отвращение к обучению. Люди вообще не хотят учиться. А если ребенка не заставлять учиться, у него рано или поздно появится естественный интерес к какой-то профессии, занятию. Тогда нужно просто разобраться вместе с ним, какие знания реально необходимы для того, чтобы освоить эту профессию. Так у ребенка появится естественная мотивация к освоению профессии. И он сам без каких-либо напрягов за считанные месяцы освоит эту профессию. Благо, информации для самообучения более чем предостаточно сейчас по абсолютно любой профессии.
Я помогаю людям находить призвание (свое дело) и почти каждый день общаюсь с людьми, которым от 18 до 50 лет. Эти люди по-разному учились в школе, но и троечники, и отличники - не знают, чем им заниматься в жизни. И виной этому - современная система школьного образования. В школе у детей просто нет времени задуматься о том, чем им следует заниматься по жизни. Поэтому 99% выпускников понятия не имеют, какую профессию им выбрать. А если бы они были свободны все это время (с 7 до 17), они бы это знали. И легко бы и быстро освоили эту профессию. А так вынуждены еще 5 лет жизни убивать в ВУЗе. Но так как ВУЗ выбран наобум (ведь реальные интересы не имели возможности раскрыться), ребенку неинтересно учиться. Он осваивает профессию, которая ему не нравится. Итог: человек в 22 года имеет профессию, которая ему совершенно не интересна. Может ли такой человек преуспеть в жизни? Нет, не может. Он будет ходить на работу и ненавидеть ее. До тех пор, пока его интересы таки не раскроются со временим (или пока он не определит свое призвание со специалистом типа меня). Только тогда человек может зарабатывать деньги и получать от этого удовольствие.